«Люблю детей!»

В груп­пах Ма­ло­шиль­нинс­ко­го дет­ско­го са­да «Ко­ло­сок» ца­рит по-се­мей­но­му теп­лая ат­мос­фе­ра, зву­чат ра­дост­ные го­ло­са де­тей, пес­ни, му­зы­ка. Про­хо­дишь внутрь зда­ния, кру­гом свет­ло и чис­то. Обыч­ный день, дет­ский сад жи­вет сво­ей жизнью. Вот груп­па ма­лы­шей изу­ча­ет та­тарс­кий язык в спе­ци­аль­но от­ве­ден­ной ком­на­те. Они с удо­вольст­ви­ем хо­дят на за­ня­тия, ведь вос­пи­та­тель­ни­ца ста­ра­ет­ся ор­га­ни­зо­вы­вать ин­те­рес­ные иг­ры, по­ка­зы­ва­ет мульт­филь­мы, вмес­те ра­зу­чи­ва­ют пес­ни. Так в иг­ро­вой фор­ме ре­бя­та учат­ся го­во­рить на та­тарс­ком язы­ке. Пе­да­гог Ре­зи­да Ва­си­лов­на очень лю­бит де­тей. На­вер­ное, ес­ли бы не лю­би­ла, то не смог­ла бы пос­вя­тить ра­бо­те с деть­ми бо­лее трех де­ся­ти­ле­тий.
Ре­зи­да Зай­нул­ли­на приш­ла на ра­бо­ту в Ма­ло­шиль­нинс­кий дет­ский сад в 1988 го­ду. На­ча­ла ра­бо­тать в ясель­ной груп­пе. Окон­чи­ла про­фес­си­о­наль­ное учеб­ное за­ве­де­ние с крас­ным дип­ло­мом. В этом учеб­ном го­ду она уже го­то­вит­ся к ат­тес­та­ции на выс­шую ка­те­го­рию.
Она вос­пи­та­тель по обу­че­нию та­тарс­ко­му язы­ку. В этом ка­чест­ве Ре­зи­да Ва­си­лов­на на­ча­ла ра­бо­тать в 2001 го­ду. Ко­неч­но, на­чи­нать бы­ло слож­но, ска­зы­ва­лось от­сут­ствие прог­рамм, ме­то­ди­чес­ких по­со­бий, раз­ра­бо­ток. Сей­час она ра­бо­та­ет по прог­рам­ме, раз­ра­бо­тан­ной для обу­че­ния русс­ко­я­зыч­ных де­тей та­тарс­ко­му язы­ку.
 «Та­ко­вы ре­а­лии, что се­год­ня да­же де­тей-та­тар при­хо­дит­ся учить та­тарс­ко­му язы­ку», – бес­по­ко­ит­ся за судь­бу язы­ка Ре­зи­да Ва­си­лов­на. Но в то же вре­мя ее ра­ду­ет, что де­ти, рас­ту­щие в русс­ко­я­зыч­ных семь­ях, с удо­вольст­ви­ем изу­ча­ют та­тарс­кий язык. «В груп­пе за­ни­ма­ем­ся все вмес­те, с деть­ми, хо­ро­шо зна­ю­щи­ми та­тарс­кий язык, я от­дель­но не ра­бо­таю, хо­тя и спра­ши­ваю с них боль­ше. Хо­чет­ся по-мак­си­му­му дать зна­ния русс­ко­я­зыч­ным де­тям, я очень ра­ду­юсь, ког­да ви­жу их ус­пе­хи».
Де­ти вос­пи­ты­ва­ют­ся в трех груп­пах. Ре­зи­да Ва­си­лов­на за­ни­ма­ет­ся с каж­дой из них по три ра­за в не­де­лю. С деть­ми пос­тар­ше, с те­ми, кто по­се­ща­ет под­го­то­ви­тель­ную груп­пу, на­хо­дит воз­мож­ность по­за­ни­мать­ся от­дель­но, в те­че­ние дня об­ща­ет­ся с ни­ми, пов­то­ря­ет прой­ден­ные те­мы. Есть и ма­лы­ши из ясель­ной груп­пы, они по­ка не на­ча­ли изу­чать та­тарс­кий язык, пе­да­гог за­хо­дит к ним по ут­рам, при­вет­ству­ет, про­из­но­сит прос­тые и дос­туп­ные для по­ни­ма­ния фра­зы на та­тарс­ком язы­ке.
Один из ши­ро­ко при­ме­ня­е­мых ме­то­дов обу­че­ния се­год­ня – это иг­ры. Че­рез иг­ры ре­бе­нок не толь­ко изу­ча­ет язык, но и поз­на­ет мир. В сво­ей ра­бо­те Ре­зи­да Зай­нул­ли­на так­же ис­поль­зу­ет иг­ро­вые фор­мы обу­че­ния. Она не до­вольст­ву­ет­ся про­ве­рен­ны­ми ме­то­да­ми, пос­то­ян­но в по­ис­ке но­во­го. «Ко­неч­но, сей­час про­ще. В пер­вые го­ды не бы­ло по­со­бий, най­ти под­хо­дя­щие кар­тин­ки бы­ло слож­но. Те­перь эта проб­ле­ма ре­ше­на. Ра­йон­ное уп­рав­ле­ние об­ра­зо­ва­ния нас обес­пе­чи­ва­ет. В прош­лом учеб­ном го­ду по­лу­чи­ли сбор­ник ска­зок. Де­ти с удо­вольст­ви­ем ис­поль­зу­ют маг­нит­ную дос­ку для предс­тав­ле­ний. Ле­том это­го го­да я обу­чи­лась на кур­сах в Мен­зе­линс­ке. Там я уви­де­ла очень ин­те­рес­ный на­бор игр, за­ка­за­ла его. Хо­чет­ся раз­но­об­ра­зия. К то­му же, это не­об­хо­ди­мо для то­го, что­бы под­дер­жи­вать ин­те­рес де­тей», – го­во­рит Ре­зи­да Ва­си­лов­на. Она ув­ле­чен­но расс­ка­зы­ва­ет о сво­ей ра­бо­те. Ис­поль­зо­ва­ние под­хо­дя­щих по воз­рас­ту мульт­филь­мов, ау­ди­о­дис­ков, ра­бо­та с тех­ни­чес­ки­ми сред­ства­ми, про­ве­де­ние те­ма­ти­чес­ких не­дель для оз­на­ком­ле­ния с твор­чест­вом ве­ли­ких по­э­тов Габ­дул­лы Ту­кая, Му­сы Джа­ли­ля – все это де­ла­ет­ся для то­го, что­бы выз­вать у ре­бен­ка ин­те­рес к та­тарс­ко­му язы­ку.
Ес­ли ра­бо­тать с лю­бовью, то и ре­зуль­та­ты бу­дут. Ре­зи­да Зай­нул­ли­на ре­гу­ляр­но участ­ву­ет в рес­пуб­ли­канс­ких, му­ни­ци­паль­ных кон­кур­сах. Не толь­ко она са­ма, но и ее вос­пи­тан­ни­ки всег­да за­ни­ма­ют при­зо­вые мес­та. А ес­ли твой труд  оце­нен по зас­лу­гам, ес­ли ты по­ни­ма­ешь, что твоя ра­бо­та нуж­на, то и нас­т­рой бу­дет со­от­вет­ству­ю­щий. Мно­го­лет­ний труд Ре­зи­ды Зай­нул­ли­ной был оце­нен по дос­то­ин­ст­ву: на ав­гус­товс­кой кон­фе­рен­ции это­го го­да ей вручили наг­руд­ный зна­к Ми­нис­тер­ства об­ра­зо­ва­ния и нау­ки РТ «За зас­лу­ги в об­ра­зо­ва­нии».
Осо­бен­но при­ят­но, ког­да ре­зуль­тат тво­е­го тру­да об­лег­ча­ет ра­бо­ту все­го кол­лек­ти­ва. И ав­то­ри­тет твой рас­тет. «В 2015 го­ду наш «Ко­ло­сок» при­нял учас­тие в кон­кур­се сре­ди би­линг­валь­ных дет­ских са­дов и стал об­ла­да­те­лем гран­та. В этой по­бе­де ве­ли­ка зас­лу­га Ре­зи­ды Ва­си­лов­ны. За счет гран­та уда­лось ук­ре­пить ма­те­ри­аль­но-тех­ни­чес­кую ба­зу са­да, – го­во­рит за­ве­ду­ю­щая дет­ским са­дом «Ко­ло­сок» Алия Виль­да­но­ва. – Мы гор­дим­ся тем, что в на­шем кол­лек­ти­ве ра­бо­та­ет та­кой че­ло­век. Ни ра­зу мы не слы­ша­ли от нее сло­ва «нет». Она за­во­е­ва­ла ав­то­ри­тет сре­ди кол­лег от­зыв­чи­востью и доб­рым ха­рак­те­ром. Ма­лы­ши, ко­то­рых она ког­да-то вос­пи­ты­ва­ла в дет­ском са­ду, сей­час уже са­ми ста­ли ро­ди­те­ля­ми и при­во­дят сво­их де­тей в наш дет­ский сад. Они с ог­ром­ным ува­же­ни­ем от­но­сят­ся к  Ре­зи­де Ва­си­лов­не. Ни один празд­ник в на­шем по­се­ле­нии, ни один Са­бан­туй не об­хо­дят­ся без ее учас­тия. Она очень нуж­ный че­ло­век не толь­ко для на­ше­го са­да, но и для все­го на­ше­го по­се­ле­ния».
Ре­зи­да Зай­нул­ли­на тру­дит­ся по ве­ле­нию ду­ши. Очень лю­бит де­тей, свою ра­бо­ту. Она с ра­достью идет на ра­бо­ту, по­то­му что там ее ждут ра­дост­ные, улыб­чи­вые ма­лы­ши, доб­ро­же­ла­тель­ные кол­ле­ги. Каж­дое ут­ро ви­деть де­тей, их ро­ди­те­лей жи­вы­ми и здо­ро­вы­ми – боль­шое счастье для вос­пи­та­те­ля.