Золотые руки мастера

«Думаю, работая директором школы, я не мог уделять достаточно внимания своим детям. Самая большая благодарность моей супруге – она была моей правой рукой дома, в школе. Наряду с хорошим воспитанием наших двоих детей она приложила немало усилий, чтобы вовремя развить их талант. Поэтому хочу сказать, что вклад Гульсины в сегодняшние успехи нашего сына огромен. Она преподает биологию в школе. Сын Динар – заместитель директора по науке Набережночелнинского института КФУ, доцент. Отрадно, что сын совмещает теоретическую и практическую работу – активно внедряет в жизнь свои научные открытия. Невестка Лейсан – сотрудница КамПИ. Сын и невестка воспитывают двоих детей. Наша дочь Сюмбель работает в банковской системе. Для того, чтобы дети стали гордостью для родителей, их нужно воспитывать сызмальства, прилагать усилия, не упускать возможности, приобщать к образованию. Вместе с ребенком развиваются и родители: меняются взгляды на жизнь, обогащается внутренний мир», – говорит педагог, умеющий видеть в каждом ребенке какие-либо таланты, оценивать успехи учеников «медалями», изготовленными своими руками из листа фанеры.

Фазуллины – трое сыновей в семье, родились и выросли в деревне Новые Бугады Актанышского района. Отец Зиннат был плотником. К Дильшату любовь к творчеству, мастерство перешло от отца. «В шестнадцатилетнем возрасте, после окончания средней школы, два года работал в колхозе художником-оформителем. Новую Бугадинскую школу мы оформляли вместе – я и два моих брата. Одновременно исполнял обязанности директора сельского клуба. С тех пор люблю играть на гармони. Затем два года служил в армии. Сначала в ракетных войсках в Астрахани. Затем отправили на испытательный полигон в Казахстан. Воспоминания о тех временах я перенес на бумагу. Село Янаказан (Новая Казанка) Джангалинского района Западно-Казахстанской области основано татарами и названо так, чтобы увековечить память о столице – Казани. Эти исторические земли навсегда остались в моей памяти. Служить в армии намного проще, если у тебя есть близкий друг. Мы – татары – где бы ни были, замечаем друг друга, а потом остаемся друзьями на всю жизнь. Нарисовал портрет своего служака. Художником-оформителем в колхозе работал под руководством парткома, в армии – замполита.

После демобилизации поступил на естественно-географический факультет Казанского государственного педагогического института. Учились вместе с будущей супругой Гульсиной. Пять лет пролетели незаметно. Гульсину и меня как педагогов с высшим образованием направили по распределению в знаменитую деревню Яна-Буляк Тукаевского района. В 1985 году мы с ней поженились. Деревня Яна-Буляк, расположенная в живописном уголке природы, приняла молодую семью. Работали с энтузиазмом. Проводили открытые уроки, тематические вечера, различные мероприятия. Ученики тянулись к нам, мы их любили. С родителями также были на одной волне. В начале трудовой деятельности преподавал, был завучем. Затем руководство района, РОНО перевели меня в Нижнесуыксинскую школу. В 1989-2011 годах работал директором школы. С 2011 по 2025 год преподавал ОБЖ, изобразительное искусство. Наше правительство всегда отмечало и ценило нашу работу.

Женщина, если возьмется за рукоделие, не может остановиться – способна часами вышивать, шить, вязать. Так же и я – как зайду в свою мастерскую, понятие времени вообще перестает существовать. Поэтому из покрышки я сделал часы для мастерской. Большие, видны издалека. До сих пор я продолжал педагогическую деятельность в школе. Вот, наконец, вышел на заслуженный отдых. Столько идей в голове...

«Где черпаете вдохновение для творчества?» – интересуюсь я. Дильшат Зиннатович Фазуллин отвечает: «В любви. К родителям, родной земле, своему народу, семье, работе, природе. Момент, когда розовеет рассвет! Пение птиц. Заход солнца за горизонт. Кружащиеся в воздухе снежинки, разноцветная радуга, луга и поля... Первые шаги твоего ребенка, его искренняя улыбка, теплые семейные посиделки за круглым столом...  Вот из этих моментов, из кусочков жизни создается полное счастье. Вот так и рождается вдохновение», – рассказывает о прекрасных мгновениях мой собеседник.

Процесс «оживления» куска фанеры, дерева начинается в голове. То есть сначала рождается идея, а когда она созреет, мастер берет в руки рабочий инструмент. Только успевай изготавливать шкатулки, сундуки. Сундуки с вялеными гусями и утками, чак-чаком, украшенные национальными орнаментами, разлетаются, словно горячие пирожки. Ведь очень приятно вручать подарок, гостинец в красивом оформлении. Времена такие – дизайн на первом месте. Татары испокон веков приданое для девушки готовили в сундуке, эта память близка народу. И людям особенно приятно, что шкатулка, кейс, дипломат для ноутбука, удобная деревянная посуда для мелкой бытовой утвари украшены национальными орнаментами. Художник создает картины на различных материалах. Моменты жизни запечатлены на дереве, керамике, бумаге, холсте и украшают квартиры родственников, друзей, коллег. Самое дорогое, что хранится на почетном месте, – сундучок в виде книги, с Кораном внутри.  

Миляуша Наилевна Муллашова из села Нижний Суык-Су рассказывает: «В период моей учебы в школе Дильшат абый преподавал историю, обществознание. Был директором школы. Он привлек нас своим умением пробуждать интерес к истории. Учитель должен быть виртуозом, чтобы привлечь внимание ребенка на уроке. Темы объяснял очень интересно. Ребенку может быть неинтересно слушать содержание учебника. Дильшат абый где-то искал, находил, рассказывал интересные материалы. Интернета в то время не было. Вероятно, пользовался энциклопедиями, научными журналами, источниками. Интересен и как человек, и как педагог – мастер своего дела. Почетный житель нашего села. Народ его уважает», – с гордостью рассказывает она об учителе.